为有效预防、及时控制和妥善处理校园突发安全事件，建立统一指挥、职责明确、反应迅速、处置有力的校园突发安全事件应急机制，提高快速反应与应急处置能力，有效预防和降低突发事件造成的影响，确保师生生命和国家财产安全，保证正常教学和生活秩序，维护校园安定和稳定，特制定本预案。
一、校园内群体性斗殴事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡
1、获得斗殴事件信息的任何人员，应在第一时间向保卫处、学生处和上级领导报告。若事态已经失控或后果严重，需立即拨打110 报警。
2、应急处置人员需迅速赶到现场，通过喊话、隔离等方式制止斗殴行为，防止事态进一步扩大。若斗殴者手中持有器械，需优先收缴所有斗殴器械，避免造成严重伤害。
3、若有校外人员参与斗殴，保卫处需立即采取措施拦截，防止其逃离现场。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，移交警方处理。
4、若有学生受伤，需立即进行现场急救处理，伤势严重的要马上拨打120 送医救治，并及时与受伤学生家长取得联系，告知具体情况。
5、斗殴现场控制稳定后，由辅导员、学生处工作人员对双方当事人及现场目击者进行询问，详细记录斗殴原因、过程和参与人员。对参与斗殴的学生，依据学校规章制度进行批评教育和相应处分，并在全系范围内通报情况，警示全体学生。
6、事件处理小组需综合分析斗殴事件的校内外诱因，排查潜在矛盾和风险点。同时加强对学生的安全教育和管理，防范学生在校外遭到报复性殴打。
7、相关负责人需及时将斗殴事件的起因、经过、处理结果及整改措施等情况，向上级主管部门报告。
二、火灾事故应急程序
本应急程序的要点是：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故损失
1、获得火灾信息的任何人员，应在第一时间向保卫处和系领导报告，说明起火地点、火势大小和燃烧物类型。
2、初起火点现场的师生，在保证自身安全的前提下，可使用就近的消防栓、灭火器等消防器材进行灭火自救。若火情迅速蔓延无法控制，需立即拨打学校消防报警电话：0395-6863698或报警电话：119，清晰告知火灾具体地址、起火位置和火势情况。
3、应急指挥组需立即启动应急预案，确定最佳疏散路线。疏散引导人员要组织师生弯腰、捂鼻，沿着指定路线迅速撤离至校上风向的安全集合点。集合后立即清点人数，排查有无未撤离的师生，安排专人对火情现场进行搜寻，营救滞留人员。
4、医疗救护小组需对受伤人员进行紧急救治，如烧伤处理、心肺复苏等，并及时将重伤员转移至医院接受进一步治疗。
5、保卫人员需立即在火灾现场设置警戒线，禁止无关人员进入，维护现场秩序。同时在校外主要路口安排专人引导消防救援车辆和人员快速进入现场。在确保人员安全的前提下，可组织人员转移现场重要的教学设备、资料和财产，减少损失。
6、火灾事故发生后，学院领导需立即向上级机关或有关部门报告，配合消防部门开展火灾原因调查和后续处理工作。
三、学生食物中毒事故应急程序
本应急程序的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。
1、发现学生出现恶心、呕吐、腹痛等食物中毒症状的任何人员，应在第一时间向保卫处、总务处及学院领导报告，说明中毒学生人数、症状表现和就餐地点。
2、立即安排人员将中毒学生送往就近医院救治，途中密切观察学生身体状况，确保学生生命安全。
3、总务处工作人员需立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及原料、工具、设备等，禁止任何人接触或销毁。同时通过班级群、校园广播等方式向全体师生发出预警信息，提醒师生停止食用同类食品，防止再次发生中毒事件。
4、学院安排专人前往医院探视、安慰中毒学生，及时与患病学生家长联系，告知学生病情和治疗情况，做好家长的沟通安抚工作。
5、事故发生后，相关负责人需立即向上级或有关部门报告，配合市场监督管理部门和卫生部门开展调查取证工作，查明食物中毒原因，追究相关责任人责任。
四、触电事故应急程序
本应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故
1、发现触电事故的任何人员，应在第一时间切断电源总开关，或使用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具使触电者脱离电源。严禁直接用手接触触电者。施救者需在确保自身安全的前提下抢救触电者，并安排在场人员拨打120 求援，同时向保卫处和学院领导报告。
2、触电事故发生后，保卫人员需立即在现场设置警戒线，禁止无关人员进入，维护抢救现场的正常秩序。同时在校区各路口安排引导人员，确保救护车辆能够快速进入事故现场。
3、现场警戒线需待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查小组完成现场勘查，维修人员完成排险抢修工作，确认现场已无安全隐患后，方可解除。
4、事故发生后，学院需立即向上级或有关部门报告，配合相关部门查明触电原因，及时整改电路设备隐患，杜绝类似事故再次发生。
五、大型集会踩踏事故应急程序
本应急程序的要点是：及时有序疏散滞留人员，及时对伤病人员送医救治。
1、大型集会活动中发生拥挤、踩踏迹象时，现场负责人需立即停止活动，封堵危险区域，防止更多人员涌入。同时迅速向保卫处和学院领导报告，组织现场工作人员开展救护工作。
2、立即通过广播、扩音器等设备发出紧急警报，告知师生保持冷静。疏散引导人员需组织滞留在现场的学生按照预定路线有序撤离，避免拥挤和慌乱。安排心理老师对受影响的学生进行心理疏导，缓解紧张情绪，做好受伤学生的安抚工作。
3、本着学生优先、人员优先的原则，救援人员需迅速抢救受伤人员，对受伤部位进行简单包扎处理。及时联系120，将重伤员转移至附近医院抢救。
4、在疏散和救援过程中，安排专人对现场的重要设备、贵重物品和档案资料进行救护和保护，防止财产损失。
5、事故现场稳定后，相关负责人需对现场进行全面检查，统计受伤人数、疏散情况和财产损失情况，及时向上级部门上报详细信息。
六、溺水事故应急程序
本应急程序的要点是：及时组织力所能及的营救，对溺水人员进行急救，及时向相关人员通报情况。
1、发现或得到学生溺水事故信息后，目击者应立即采取营救措施，可抛掷救生圈、竹竿、绳索等救援器材，让溺水者抓住，避免盲目下水营救。同时立即报告保卫处、学院领导，并拨打110、120 求救。
2、营救人员需动用一切可用器材对溺水者进行营救，将溺水者救上岸后，立即清除其口鼻内的淤泥、杂草和呕吐物，解开衣领，保持呼吸道通畅。对失去呼吸和心跳的溺水者，及时进行人工呼吸和胸外按压等急救手段，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。待急救人员到达后，配合将溺水者转移到附近的医院进行后续治疗。
3、学院工作人员需在第一时间通知溺水者家长，告知事故情况和救治进展，做好家长的接待和安抚工作。
4、如果发现溺水者死亡，相关负责人必须马上如实地向上级领导报告，保护好事故现场，配合公安部门开展调查工作，协助做好事故后的善后处理工作。
七、心理异常学生应急程序
本应急程序的要点是：及时干预疏导，防范极端行为，保障学生与他人安全。
1、排查与预警，辅导员需通过日常谈心谈话、宿舍走访、学生反馈等渠道，排查学生心理异常情况。重点关注学业压力过大、情感受挫、家庭变故、性格孤僻的学生。发现学生出现情绪失控、自残倾向、言语极端等异常表现时，第一时间向学院领导、学校心理健康中心报告，建立学生心理档案，密切跟踪关注。
2、现场处置，若学生出现突发心理危机，如情绪崩溃、企图自残或伤害他人，现场人员需保持冷静，立即疏散无关人员，防止事态扩大。安排心理教师或经验丰富的辅导员对学生进行安抚疏导，稳定其情绪，避免刺激学生。必要时联系学校保卫处协助控制现场，防止极端行为发生。
3、专业干预与送医。学校心理健康中心教师对学生进行专业评估，判断心理危机程度。若情况严重，需立即联系学生家长，并建议送往专业精神卫生医疗机构就诊。安排专人陪同学生就医，全程做好沟通协调工作，及时向家长反馈学生情况。
4、后续跟踪与帮扶。学生返校后，学院需联合心理健康中心制定个性化帮扶方案，辅导员定期谈心，关注其学习生活状态。协调任课教师适当调整学业要求，避免给学生造成过重压力。同时引导班级同学主动关心，营造包容友善的氛围。
5、信息上报与保密事件处置过程中，及时向上级部门报告进展情况。严格遵守保密原则，不得泄露学生心理隐私信息，避免对学生造成二次伤害。
6、预防与教育。定期开展心理健康教育讲座、团体辅导活动，普及心理调适知识，提升学生心理抗压能力。培训辅导员、班主任掌握基础心理疏导技巧，提高心理危机识别和初步干预能力。
